IMST-Awards 2023 – Österreichs innovativste Schulen gesucht! Die vom Bildungsministerium geförderte Initiative IMST (Innovationen machen Schulen Top!) ruft Schulen dazu auf, ihre innovativen Projekte und Ideen für den MINDT-Unterricht beim […]
Unter der Leitung von Christian Fazekas (Medizinische Universität Graz) untersucht ein Forschungsteam, inwiefern chronischer Stress ein Risikofaktor für Long COVID ist. Personen, die erstmalig oder erneut eine COVID-19-Erkrankung durchmachen, werden derzeit für die Studienteilnahme gesucht. Teil des Teams ist Barbara Hanfstingl (Universität Klagenfurt), die Teile der psychologischen Variablen verantwortet. Unterstützt wird die vom österreichischen Wissenschaftsfonds FWF geförderte Studie auch von der Wayne State University (USA), JOANNEUM Research, der Apothekenkammer Steiermark, sowie dem Land Steiermark und der Stadt Graz.
Die S-CLEVER-Studie fragte Schulleiter*innen in Deutschland, Österreich und in der Deutschschweiz nach ihren Erfahrungen während der Coronapandemie. Insgesamt fanden drei Befragungen – im Herbst 2020, im Frühjahr 2021 und im Sommer 2021 – statt. Das Fazit: Im Verlauf der Pandemie wurden die Schulen immer besser im Umgang mit der Krisensituation. Dennoch bleiben auch in Österreich noch zahlreiche Herausforderungen, unter anderem die Ausstattung der Lehrer*innen mit digitalen Ressourcen.
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