Elisa Anna Rauter, Carmen Mertlitsch, Karin Wetschanow, Yvonne Logar
01.10.2023 - 30.09.2028
Die zunehmende Verfügbarkeit von Werkzeugen der generativen künstlichen Intelligenz bringt neue Herausforderungen für Schreibberatung, Schreibdidaktik und Schreibforschung mit sich. Ziel des Arbeitsschwerpunktes ist die internationale Vernetzung und Zusammenarbeit mit Schreib- und Hochschuldidaktiker*innen zur Frage, wie auf die neuen technologischen Entwicklungen reagiert werden kann. In Think-Tanks und Arbeitsgruppen werden Materialien und Handreichungen für den Einsatz in Schreibberatung und -didaktik entwickelt sowie hochschuldidaktische Maßnahmen zur Förderung von AI Literacy und Schreibkompetenz diskutiert. Zudem wird eine Studie zur KI-Nutzung von Wissenschaftler*innen durchgeführt.
Karin Wetschanow
Karin Wetschanow, Fabienne Wautsche, Jennifer Steiner, Yvonne Logar, Elisa Anna Rauter
01.02.2022 - 31.01.2023
Verein Forum Neue Medien in der Lehre Austria (fnma)
Entwicklung eines Kompetenzrasters für ein kompetenzorientiertes Repositorium und Schaffen einer Plattform in Form einer Webseite, welche die OERs einer breiten Öffentlichkeit zur Verfügung stellt und Uploads von OERs sowie den Austausch innerhalb der Community ermöglicht.
Ursula Doleschal
Jennifer Steiner, Elisa Anna Rauter, Karin Wetschanow, Carmen Mertlitsch
01.09.2021 - 31.01.2023
Dieses Projekt beinhaltet folgende Punkte: Aufbereitung von schreibdidaktischen Lehr- und Lernmaterialien des SchreibCenters sowie deren Digitalisierung; Verwaltung der online Plattformen, die im Zusammenhang mit dem SchreibCenter stehen (Moodle, WRILAB2; Homepage); Strategieentwicklung zur Positionierung der Schreibberatung in der (digitalen) Lehre und im Zusammenhang mit der Strategieentwicklung der Universität; Konzeption von Forschungsvorhaben im Bereich Digitalisierung am SchreibCenter; Weiterentwicklung bei der SchreibCenter-internen Ausbildung zum*r wiss. Schreibberater*in (im Bereich Digitalisierung in der Lehre/bei Schreibtutorien)
Karin Wetschanow, Ursula Doleschal
Elisa Anna Rauter
01.03.2021 - 30.04.2022
In diesem Projekt werden Effekte von „Schreib-Zeit-Räumen“ (Girgensohn & Wolfsberger 2021, S. 140) an der Universität Klagenfurt auf Studierende unterschiedlicher Studienniveaus und Studienrichtungen erforscht. Dabei wird der Frage nachgegangen, welche motivierenden Auswirkungen auf das subjektive Schreiberleben und welche Lern- und Schreibprojektfortschritte Studierende nach der Teilnahme an einer Schreibklausur wahrnehmen. Der Pilotstudie liegt ein triangulatorisches Mixed-Methods-Design zugrunde, bei dem Daten parallel mittels Online-Fragebogen und leitfadengestützten Interviews erhoben wurden. Die Einbindung von Studierenden als aktive und gleichberechtigte Forscher*innen im Rahmen forschungsbasierter Lehre ist eine zentrale Grundlage des Projekts. Das Projekt wird vom Forschungsrat der AAU finanziert.
Carmen Mertlitsch
Melanie Fleischhacker, Elisa Rauter, Tijana Pajić, Saskia Nadine Enz
17.10.2017 - 15.11.2018
In diesem Projekt ging es darum das kreative Schreiben zu nutzen, um eine Brücke zwischen dem Schreiben an Schulen und an der Universität, aber auch zwischen Forschung und Praxis zu schlagen. Die Schüler_innen der Waldorfschule (Kooperationsschule der AAU) konnten im Rahmen des Projektes die Universität als Schreibraum kennenlernen. Darüber hinaus sollten mit den Lehrenden forschungsgeleitete Schreibwerkstätten entwickelt werden.
Karin Wetschanow
Karin Wetschanow, Fabienne Wautsche, Jennifer Steiner, Yvonne Logar, Elisa Anna Rauter
01.02.2022 - 31.01.2023
Verein Forum Neue Medien in der Lehre Austria (fnma)
Entwicklung eines Kompetenzrasters für ein kompetenzorientiertes Repositorium und Schaffen einer Plattform in Form einer Webseite, welche die OERs einer breiten Öffentlichkeit zur Verfügung stellt und Uploads von OERs sowie den Austausch innerhalb der Community ermöglicht.
Eine vollständige Liste der Projekte des SchreibCenters finden Sie in der Forschungsdokumentation (FoDok).
Gemeinsame Konferenz von Gesellschaft für wissenschaftliches Schreiben (GewissS), Forum wissenschaftliches Schreiben (FwS) und Gesellschaft für Schreibdidaktik und Schreibforschung e.V. (gefsus) 2019 in Klagenfurt. Eine erste gemeinsame Konferenz der Gesellschaften für […]
