Informationsveranstaltung: Masterstudium Lehramt – Sekundarstufe Allgemeinbildung

Am 23.05.2019 fand die Informationsveranstaltung zum Masterstudium Lehramt – Sekundarstufe Allgemeinbildung im Hörsaal 4 statt. Studierende bekamen die Gelegenheit, sich über das ab Wintersemester 2019/2020 im Entwicklungsverbund-Süd-Ost angebotene Masterstudium Lehramt, welches als Vollzeitstudium oder berufsbegleitend studiert werden kann, zu informieren.

Einen Überblick über die inhaltlichen und organisatorischen Aspekte zum Masterstudium finden Sie hier: Infoveranstaltung-Lehramt_23052019_PPS_Master_v5

Mann/Frau/Divers?

Schon mal darüber nachgedacht, welches Klo das richtige ist? Oder: Warum gibt es da dieses * bei Bezeichnungen?

Inter*, trans und nicht-binäre Personen sind Teil der Universität Klagenfurt. Dennoch ist ein Großteil der Infrastruktur auf Mann oder Frau ausgerichtet.
Dieser dreistündige Workshop bietet Ihnen allgemeine Informationen und Anregungen für praktische Umsetzung. Er soll dazu beitragen, die AAU für Menschen aller Geschlechtsidentitäten und Ausdrucksformen von Geschlecht zu einem diskriminierungsfreien Raum zu machen.
Ziel ist es, sich untereinander auszutauschen und mit möglichen neuen Handlungsweisen auseinanderzusetzen, zum Beispiel zu Folgendem:
Welchen Umgang können wir mit Onlinesystemen/Datenverwaltungssystemen finden, damit sie jene Namen und Geschlechtseinträge anzeigen, die Hochschulangehörige tatsächlich verwenden? Sind die Toiletten an unserer Universität für alle ein zugänglicher und sicherer Raum? Wie kann ich die Anwesenheit in meiner Lehrveranstaltung überprüfen und die richtigen Namen und Pronomen abfragen, ohne Personen unerwünscht zu „outen“?
Wir laden Kolleg*innen aller Zuständigkeitsbereiche (Verwaltung, Lehre, Forschung) ein, ihre Perspektiven, Fragen und Erfahrungen einzubringen.

Programm:
Input von Tinou Ponzer (VIMÖ – Verein Intergeschlechtlicher Menschen Österreich)
Gemeinsame Reflexion
Kleines Buffet im Anschluss

Workshop: Eternal Echoes

Das transnationale Online-Unterrichtstool Eternal Echoes wird im Rahmen eines ERASMUS+ Projektes in 7 Partnerländern und ebenso vielen Landessprachen entwickelt.

Es richtet sich an SchülerInnen von etwa 14 bis 17 Jahren und gibt Einblicke in historische Zusammenhänge, die schrittweise zum Holocaust geführt haben. Das Lehr- und Lernmaterial des Online-Tools basiert auf Video-Interviews mit Frauen und Männern aus verschiedenen Ländern, die den Holocaust überlebt haben. Ihre Geschichten erzählen vom jüdischen Leben und dem Leben der Roma vor und nach dem Zweiten Weltkrieg. Die Schülerinnen und Schüler folgen den Erzählungen über Kindheit und Jugend, die Zeit in Gettos und Konzentrationslagern, die Befreiung und das Leben danach. Kontextbezogenes Hintergrundmaterial wird bereitgestellt. Das ICTHE Online-Tool wird Lehrenden in sieben Landessprachen kostenfrei zur Verfügung gestellt.

 

Im Rahmen eines Workshops am 18. Juni 2019 wird Eternal Echoes Pädagoginnen und Pädagogen vorgestellt. Die Teilnehmer und Teilnehmerinnen erhalten einen Gesamteindruck über die Möglichkeiten der Lernplattform und haben Gelegenheit einzelne Tools zu testen und zu diskutieren.

 

Wann: 18.Juni 2019, 13: 00– 15:00 Uhr

Ort: Z.0.01 – Seminarraum

 

Wir bitten um Anmeldung an marco [dot] messier [at] aau [dot] at bis 17.06.2019.

Bericht: Magistra Stefanie Fasching referierte zum Thema „Datenschutzrecht in Schulen“

Datenschutzrecht ist in aller Munde. Wie wichtig der richtige Umgang mit personenbezogenen Daten insbesondere auch für Schulen ist, zeigte die rege Teilnahme und das Interesse der Veranstaltungsteilnehmerinnen und -teilnehmer. Rund 150 Personen besuchten den von der School of Education organisierten Vortrag zum Thema „Datenschutzrecht in Schulen“ an die Alpen-Adria-Universität Klagenfurt. Nach der Begrüßung durch den Kärntner Bildungsdirektor Dr. Robert Klinglmair gab Mag.a Stefanie Fasching den SchulleiterInnen und LehrerInnen eine Einführung in die Grundlagen des Datenschutzrechts und ging dabei auf spezifische datenschutzrechtliche Fragen des Schulalltags ein. Im Anschluss entbrannte eine spannende Diskussion, bei der die TeilnehmerInnen die Möglichkeit hatten, offene Fragen, die sich im Zusammenhang mit der Schulverwaltung und dem Unterricht ergeben, zu klären.