Die Informatik-Werkstatt bei der Zertifikatsverleihung der Werkstätten der BBF Kärnten

Am 3. Juli 2024 fand die jährliche Zertifikatsverleihung der Werkstätten der Begabungs- und Begabtenförderung Kärnten (BBF Kärnten) im Konzerthaus Klagenfurt statt. Auch die Informatik-Werkstatt hat sich mit Workshops am vielfältigen Angebot der BBF Kärnten beteiligt. Wir, die Informatik-Werkstatt, gratulieren allen Teilnehmer:iunnen der BBF Kärnten herzlich für die erfolgreiche Teilnahme an den Workshops.

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Von Lokal zu International: Die Erfolgsgeschichte der Informatik-Werkstatt im Dienste der Informatikbildung

 

 

 

 

 

 

Seit 2015/16 hat sich die Informatik-Werkstatt mit über 17.500 Besucher:innen als Erfolg in der Förderung von Informatik und Technik am Standort Klagenfurt etabliert. Die Informatik-Werkstatt ist eine Initiative des RFDZ Informatik – einer Kooperation zwischen der Universität Klagenfurt (Institut für Informatikdidaktik), der Pädagogischen Hochschule Kärnten, der Bildungsdirektion Kärnten sowie dem Land Kärnten. Die enge Partnerschaft mit Bildungsinstitutionen vor Ort sowie die stete Einbindung von wissenschaftlichem Know-how haben dazu beigetragen, dass die Informatik-Werkstatt nicht nur lokal, sondern auch international Anerkennung findet.

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Rechtzeitig zum Ferienbeginn gab es Zertifikate für besondere Talente

50 außergewöhnlich begabte Schüler*innen bekamen am 05. Juli 2023, im Klagenfurter Konzerthaus, ihre Zertifikate der Werkstätten der Begabungs- und Begabtenförderung überreicht. Die Leiterin der Koordinationsstelle, Marianne Kriegl-Pernjak, Bildungsreferent LR Daniel Fellner und Bildungsdirektorin Isabella Penz gratulierten den Schüler*innen herzlich, zeigten sich in stolzer Anerkennung und dankten bei dieser Gelegenheit auch den Eltern und den Pädagog*innen für deren Engagement.

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Informatik in der Schule: Expert*innen tauschen sich bei internationaler Konferenz in Wien aus

Von 26. bis 28. September 2022 findet in Wien die „International Conference on Informatics in Schools: Situation, Evolution and Perspectives“ (ISSEP) statt. Die Konferenz bietet Pädagog*innen in Grund- und Sekundarschulen und Forscher*innen die Möglichkeit, über die Ziele dieses Fachs, seine Lehrpläne, verschiedene Lehr- und Lernparadigmen und -themen sowie die Verbindungen zum täglichen Leben zu reflektieren – einschließlich der verschiedenen Möglichkeiten zur Entwicklung der Informatikausbildung in Schulen.

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