News veröffentlicht vom Universitätszentrum D!ARC – Digital Age Research Center

Engineering Turn: Digitalisierung von Wissenschaft als Nebenfolge komplexer Problemlösungsprozesse?

14. Dezember  2023           16:00 – 17:30 Uhr       Z.0.01

Prof. Dr. Stefan Böschen

Abstract:

Im Kontext transformativer Forschung wird Wissenschaft zunehmend mit sehr differenzierten kollektiven Anforderungen konfrontiert. Diese sind mitunter stark umstritten und erhöhen die soziale Komplexität von Forschung. Dazu wurden in der Zwischenzeit auch eine Fülle von Formaten und Perspektiven entwickelt, um diesen Anforderungen gerecht werden zu können. Dazu zählen insbesondere Formate der partizipativen Forschung, wie etwa Reallabore. Auf der anderen Seite werden solche Anforderungen in der Wissenschaft aufgegriffen und führen dort wiederum zu einem Komplexitätsaufbau. Dabei spielt insbesondere die Digitalisierung von Forschung eine relevante Rolle. Diese Prozesse erhöhen letztlich die epistemische sowie sozialer Komplexität bei der Produktion wissenschaftlichen Wissens. Die These der Präsentation lautet, dass die genannten Veränderungen im System wissenschaftlicher Wissensproduktion als „Engineering Turn“ in der Wissenschaft interpretiert werden können, bei dem die Rahmenbedingungen der Wissensproduktion und der Geltung von Wissen neu konfiguriert werden. Der Vortrag beleuchtet diese These mit empirischen wie konzeptionell-theoretischen Überlegungen. Dabei wird sich zeigen, dass die Wissenschaftsforschung selbst sich neu orientieren muss. Denn um diese Verschiebungen erkennen und deuten zu können, bedarf es einer neuen Form integriert-interdisziplinärer Wissenschaftsforschung. Diese sollte in der Lage sein, unterschiedliche disziplinäre Bereiche der Wissenschaftsforschung ins Gespräch zu bringen, insbesondere aber Wissenschaftsphilosophie und Wissenschaftssoziologie.

CV

Stefan Böschen hat zunächst Chemie-Ingenieurwesen studiert und ein Diplom an der Friedrich-Alexander Universität in Erlangen-Nürnberg erworben. Seine interdisziplinären Interessen führten ihn zur Philosophie und Soziologie mit Studien in Wissenschaftsforschung und Technikfolgenabschätzung, die er in einer Promotion in Soziologie bündelte. Stationen im DFG-Sonderforschungsbereich Reflexive Modernisierung, dem Wissenschaftszentrum Umwelt (WZU) an der Universität Augsburg sowie dem Institut für Technikfolgenabschätzung und Systemanalyse (ITAS) am KIT Karlsruhe führten ihn an die RWTH Aachen University. Dort ist Stefan Böschen seit 2018 Professor für Technik und Gesellschaft sowie seit 2019 Sprecher des Human Technology Center. Seine Forschungsarbeiten mündeten 2021 darin, mit der Wissenschaftsphilosophin Gabriele Gramelsberger ein prestigereiches Käte Hamburger Kolleg zu gewinnen, das der Form nach ein International Center für Advanced Studies darstellt. Das Kolleg in Aachen fokussiert auf „Kulturen des Forschens“.

„Game Theory and Cybersecurity- Applications, Challenges, Limits“

Dipl.-Ing. Jasmin Wachter, BSc, BA 
Institut Artificial Intelligence and Cybersecurity im Forschungsprojekt ‚Responsible Safe and Secure Robotic Systems Engineering (SEEROSE)‘
1.30 – 3:00 pm 
Inspire Lab / B12a

Digitalization and sustainability: Seminar and book project

Digitization and sustainability are widely discussed both scientifically and politically. A close look at their complex interrelations provides an entry point to the the analysis of challenges and the development of promising perspectives for sociotechnical developments. Over the course of the summer term 2023, advanced students from a variety of disciplines followed this call and participated in the interdisciplinary seminar series “Digitalization and Sustainability: Strategic Visions for Future Development” that was co-organized by Profs. Daniel Barben (STS), Wilfried Elmenreich (Networked and Embedded Systems), Caroline Schmitt (Educational Science), Rainer Winter (Media and Communications) and D!ARC’s own Katharina Kinder-Kurlanda.

In September, the seminar culminated in three days spent in beautiful Drautal in western Carinthia, presenting, discussing, and writing texts for a collaborative book project. This comprised working on digital participation in sustainable city planning, drone technologies, sustainability in online teaching, sustainable online delivery platform design and many other topics at the intersection of science, technology and society. The event was generously supported by the Privatstiftung Kärntner Sparkasse, enabling students to participate in this productive, intense and thought-provoking event. The publication of the book is expected for 2024.

Plenary talk: “Framing Digital Discourse: Infrastructures of Datafication and Automation”

Katharina Kinder-Kurlanda will be plenary speaker at the 4th Approaches to Digital Discourse Analysis (ADDA) conference, which will be held at the University of Klagenfurt from 12-14 October 2023.

Abstract:

Digital discourse is facilitated and structured by complex algorithmic systems that gather, process, and analyze user data to create value. The use of social media, search engines, video streaming services, and mobile applications results in the creation of vast amounts of digital data, such as images, videos, and text. Additionally, digital interactions generate numerous other digital traces, including timestamps, locations, and other automatically collected data. This datafication has enabled the development of various business models that allow users to pay for services with data, knowingly or unknowingly. The emergence of new data economies has created a situation in which some entities derive value from other individuals‘ data, and participation is often predicated on providing data. The inability to access these proprietary data for research presents unique methodological, ethical, epistemological, and practical challenges in the study of digital spaces. At the same time, there is growing public awareness that the algorithmic curation of data, particularly on social media, is often problematic, with fake content and vulnerable individuals being targeted. Greater transparency of algorithms and data is needed, which necessitates additional research on digital discourse and its framing. This talk will discuss the ways in which researchers become involved in the creation of value out of data when studying digital discourse, as well as how their research influences the spaces that they examine. Furthermore, I will examine current developments in research data infrastructures that aim to address data inequality.