Informationen für Lehrende

Barrierefreiheit und Gleichstellung von Menschen mit Behinderungen

Die Alpen-Adria-Universität Klagenfurt bekennt sich in ihrer Satzur zur Gleichstellung aller an ihr lehrenden, lernenden und studierenden Personen. Für Lehrende bedeutet dies, dass Lehrmaterialen und Didaktik so barrierefrei gestaltet sein sollten, dass auch Studierende mit diversen Behinderungen oder chronischen Erkrankungen an Lehrveranstaltungen teilnehmen, mitarbeiten und diese positiv abschließen können sollten.

Die Bibliothek ist ihrerseits bemüht ihre Dienstleistungen so anzubieten, dass sie von möglichst vielen Personen barrierefrei genutzt werden können, und somit den Anforderungen an ein barrierefreies Studieren und Forschen gerecht wird. Die Accessibility Services sind Teil dieser Bestrebungen.

Die Abteilung Accessibility Services verfügt über langjährige Erfahrungen darüber, wie unterschiedliche Medien durch Menschen mit diversen Beeinträchtigungen genutzt werden, was als barrierefrei erachtet werden kann, und was nicht, oder worauf bei barrierefreier Didaktik zu achten ist.

Wir stellen dieses Know-How Lehrenden gerne zur Verfügung und beraten sie bei der möglichst barrierefreien Gestaltung von Lehrmaterialien bzw. Überlegungen zu einer Didaktik im Sinne der Gleichstellung von Menschen mit Behinderungen und chronischen Erkrankungen.

Natürlich sind auch allgemein-Bedienstete der AAU eingeladen sich bei Fragen zum Thema an die Accessibility Services zu wenden.

In Kooperation mit dem Servicecenter Integriert Studieren werden im Rahmen der Internen Weiterbildung immer wieder Kurse angeboten, bzw. Informationsmaterialien veröffentlicht.

Informationsquellen

Barrierefreie Medien
Tipps zur barrierefreien Gestaltung von Medien.
Integriert Studieren
Beratung zur Studium und Behinderung.
Uniability
ARGE zur Gleichstellung von Menschen mit Behinderung und chronischer Erkrankung an Österreichs Universitäten und Hochschulen.

Menschen mit Behinderung und die Satzung der Alpen-Adria-Universität

Die Universität Klagenfurt bekennt sich in ihrer Satzung (Teil E/II §1) zur Gleichstellung behinderter und chronisch kranker Personen und zur Schaffung von Rahmenbedingungen, die deren Teilnahme am gesamten Studien-, Lehr- und Forschungsbetrieb gewährleisten.
Dort findet sich auch eine Richtlinie zur Gestaltung von Lehrveranstaltungen:

Alle Lehrbeauftragten berücksichtigen die Bedürfnisse behinderter und chronisch kranker Studierender bei der Gestaltung ihrer Lehrveranstaltungen im Rahmen der Gegebenheiten der Lehrinhalte sowie bei der Modifizierung von Prüfungsbedingungen nach Maßgabe von §59 Abs. 1 Z 12 UG. Bei der Visualisierung von Lehrinhalten verwendete Overheadfolien oder Computerpräsentationen sind blinden und sehbehinderten Personen digitalisiert zugänglich zu machen.

Barrierefreies E-Learning

Die Arbeitsgruppe Belu – Barrierefreies E-Learning an Österreichischen Universitäten – wurde von Uniability, der Arbeitsgemeinschaft zur Gleichstellung von Menschen mit Behinderungen und chronischen Erkrankungen an Österreichs Universitäten und Hochschulen eingesetzt, um die Studienbedingungen von Studierenden mit Behinderungen und chronischen Erkrankungen zu verbessern.